Curso de Ensino Híbrido
Carga horária: 80 horas
Prazo de utilização: 1 mês
Você aprenderá o conceito do ensino híbrido, a aplicabilidade no ensino regular e no ensino corporativo, as metodologias utilizadas e muito mais. Se você gostou desse curso vai gostar também do Curso de Supervisão Pedagógica,, Introdução ao Distúrbio de Aprendizagem, e Novas Maneiras de Ensinar: Práticas para Renovação,. Sobre a carga horária: O curso possui 80 horas de carga horária. Porém, se for concluído antes de 5 dias, passa a ter 10 horas de carga horária. Conforme nosso contrato e termos de uso.
Curso com Certificado
(Taxa de emissão: consulte condições do plano)
Curso Premium
Avaliação do Curso: 5.0
Categoria: Produto / Educação e Pedagogia
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- 1: Desgaste do modelo tradicional
- 2: Necessidade de inovar
- 3: Infraestrutura e novas posturas
- 4: O que é educação à distância?
- 5: O que é ensino remoto?
- 6: Comunicação em ambientes virtuais
- 7: Juntando modelos
- 8: Experiências e tecnologias digitais
- 9: Modelos sustentados e disruptivos
- 10: Benefícios para o aluno
- 11: Benefícios para os professores
- 12: Benefícios para as instituições
- 13: O que é o modelo de rotação?
- 14: O que é a sala de aula invertida?
- 15: Modelo à la carte, virtual e flex
- 16: Barreiras estruturais e de formação
- 17: O papel dos educadores
- 18: Como dar autonomia aos alunos?
- 19: Como capacitar os docentes?
- 20: Apoio da comunidade escolar
- 21: Investimento financeiro
- 22: A importância da avaliação
- 23: O que é a avaliação construtiva?
- 24: Como avaliar e planejar?
- 25: Importância do plano de aula
- 26: O que considerar no plano de aula?
- 27: Plano de aula e avaliações
- 28: O que é a educação corporativa?
- 29: Como fazer o um treinamento?
- 30: Como beneficia a empresa?
- 31: Principais equipamentos
- 32: Salas de aulas multifuncionais
- 33: Usando recursos tecnológicos
- 34: Censo da educação superior
- 35: Aulas presenciais e semipresenciais
- 36: Frequência e participação
- 37: O que é passividade estudantil?
- 38: Como dar protagonismo ao aluno?
- 39: Quais ferramentas podem ser usadas?
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